Pour les collectivités ou EPCI, accompagner les enfants et soutenir les familles est une priorité. Deux dispositifs institutionnels se conjuguent pour renforcer cette action : la Convention Territoriale Globale (CTG) et le Plan Mercredi, intégré au Projet Éducatif Territorial (PEdT).
La CTG : soutenir les initiatives éducatives et familiales
Financée par la Caisse d’Allocations Familiales (CAF), la CTG permet à la collectivité de coordonner et de financer des actions en faveur des enfants et des familles sur l’ensemble du territoire. Elle offre un cadre stratégique pour :
- renforcer la cohérence des politiques locales enfance-jeunesse,
- soutenir les initiatives éducatives, culturelles et sportives,
- faciliter l’accès aux activités pour tous les enfants, notamment ceux en situation de vulnérabilité.
Le Plan Mercredi dans le cadre du PEdT : garantir la continuité éducative
Porté par la SDJES, le Plan Mercredi s’inscrit dans le Projet Éducatif Territorial et prolonge les apprentissages scolaires sur le temps périscolaire. Il permet de :
- proposer aux enfants des activités variées et enrichissantes le mercredi,
- assurer la continuité éducative entre l’école et les temps de loisirs,
- offrir aux familles un soutien concret dans l’organisation de leur quotidien.
CTG et PEdT : deux dispositifs complémentaires, pas des doublons
Il existe parfois l’idée que la CTG et le PEdT seraient des dispositifs doublons. En réalité, chacun joue un rôle distinct mais complémentaire :
- la CTG définit un cadre global et stratégique, structure l’ensemble des actions enfance-jeunesse et mobilise des financements pour soutenir des initiatives locales,
- le PEdT traduit cette stratégie en actions concrètes sur le terrain, en garantissant la continuité éducative sur le temps périscolaire.
En travaillant ensemble, ces dispositifs permettent de créer un parcours éducatif cohérent et complet pour chaque enfant, tout en soutenant les familles et en valorisant les initiatives locales. Les financements de la CAF et de la SDJES permettent de rendre ces actions accessibles et durables sur le territoire.
Finalement, c’est un partenariat au service des enfants et des familles
Grâce à la synergie entre la CTG et le PEdT, la collectivité garantit un accompagnement global et structuré des enfants, conciliant cohérence stratégique et mise en œuvre concrète. Ces dispositifs ne se remplacent pas : ils se complètent, chacun apportant sa valeur ajoutée pour enrichir le parcours éducatif et renforcer l’accompagnement des enfants.
