V.A.E.

La Validation des Acquis de l'Expérience (VAE) est définie dans la loi de modernisation sociale* :
"Toute personne engagée dans la vie active est en droit de faire valider les acquis de son expérience, notamment professionnelle, en vue de l’acquisition d’un diplôme, d’un titre à finalité professionnelle ou d’un certificat de qualification (…) enregistrés dans le répertoire national des certifications professionnelle, etc".

Ainsi la VAE, qui est désormais un droit inscrit dans le code du travail, prend en compte les compétences professionnelles acquises au travers d'activités salariées, non salariées et bénévoles, en rapport direct avec le contenu du titre ou diplôme visé.

Conditions d'accès

• Une seule demande par diplôme et par année civile peut être déposée à la D.D.C.S, à concurrence de 3 diplômes différents maximum par an.  En cas de validation partielle, le candidat doit, dans les 5 ans, obtenir l'ensemble du diplôme. Il relève de la compétence du jury d’apprécier quantitativement et qualitativement les activités qui permettent au candidat d’obtenir tout ou une partie du diplôme.

• Toutefois, l’engagement dans les activités salariées, non salariées ou bénévoles doit être significatif :           La référence retenue est un volume horaire équivalent à 2400 heures sur un minimum de 36 mois cumulés. Mais ne sont pas prises en compte, dans le dossier de recevabilité, les périodes de stage en entreprise effectuées dans le cadre de la formation initiale et/ou en continue (contrat d'apprentissage, de qualification, alternance, stage ou période de formation en milieu professionnel).

• Enfin, la démarche de VAE est gratuite, mais le candidat peut bénéficier d’un accompagnement pour décrire et analyser son expérience, qui lui est payant.

Diplômes concernés

Dans les champs de la jeunesse et des sports, les diplômes concernés sont :

• Le Brevet d’Aptitude Professionnelle d’Assistant Animateur Technicien (BAPAAT),
• Le Brevet d’État d’Animateur Technicien de l’Education Populaire et de la Jeunesse (BEATEP),
• Les Brevets d’État d’Educateur Sportif des 1er et 2e degré (BEES) et le Brevet d’État d’Alpinisme,
• Le Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport (BPJEPS).

La Formation proposée

Le Centre de Formation de La Ligue de l’Enseignement met en place un accompagnement à la méthodologie de description et d’analyse de l’expérience.

Signataire de la charte déontologique d’accompagnateur VAE de la Direction Départementale de Cohésion Sociale du Nord Pas de Calais, nous proposons une démarche définie par contrat et qui précise :

• Les intentions poursuivies par la démarche d’accompagnement
• Les rôles respectifs de l’accompagnateur et du candidat
• La confidentialité des propos et des productions
• Le descriptif et les modalités techniques de l’accompagnement

L'accompagnement à la VAE proposé

L' accompagnement fait l'objet d'une contractualisation. Le calendrier est défini de manière individualisée.

Le dossier d'inscription à l'une des trois formules d'accompagnement proposées doit contenir les éléments suivants :

• Le dossier d'inscription dûment rempli.
• La photocopie de l'avis de recevabilité délivré par la Direction Départementale de Cohésion Sociale du Nord Pas de Calais,
• Un CV complet et mis à jour
• Et, le cas échéant, une attestation de prise en charge du financement de l'accompagnement

L'accompagnement peut durer de 12 à 20 heures -  nous consulter

Cet accompagnement est basé sur 4 objectifs :

• 1)  Le cadre : Les aspects administratifs et pédagogiques de la démarche d'accompagnement – Les textes réglementaires régissant le diplôme visé et notamment les référentiels – Les attentes du jury.
• 2)  Retour sur parcours : Descriptifs chronologiques des différentes expériences – Repérage des étapes clés constituantes de l''expérience – Repérage d'actions pouvant être mises en avant dans le cadre de la partie 2 du dossier VAE.
• 3)  Entretien d'explicitation et apports méthodologiques : Choix et définition d'une activité à décrire  Entretien d'explicitation (description orale et travail de mémoire autour de l'activité choisie) – Apports méthodologiques…
• 4)  Lecture critique et compléments méthodologiques : Lecture critique de la description de l'activité travaillée à l'objectif 3 – Réponse aux dernières questions concernant la méthodologie et apports complémentaires le cas échéant.